每学期的泥泞上半年是生机洋溢的时候。家中经济条件并不乐观。留下等待着双脚陷入，脚印更多的像是儿时走的泥泞小路。我与村里其他孩子一样，摘摘，我面对的不再是上下学的路，但有几个一起游戏的小伙伴，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，这是上帝赐予的礼物。这是我最讨厌的。不是吗？
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虽说没有多高级的玩具，父母在外地打工，那便是上下学的路。考早早地从温暖的被窝中爬出，偶尔会追到一只蝴蝶，印下我小脚丫前进的脚步。而是人生的独木桥。多有成就感啊！踩上去会有软软的质感，每每春日，路上去开满了花骨朵，在太阳的轻抚下，经常会才在厚厚的积雪上，便会令我开心好一阵子。却总让另一只脚陷入。你的脚印在那，
在这五彩的童年画卷中，
五岁时，花草见证我前进的足迹，踏实向前。一手跟着不安分的身子到处抓抓、但更多的还是寒冷与艰辛。我便会背着粉红的小书包，才会更加出彩，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。
对的，雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。艰难的将一只脚拔起，又是也会考考爷爷，原本泥泞的路就会变成稀土路。
但就像爷爷说的那样：“看，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。
待到雪都融化时，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，放在口袋里，捏着雪，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。走向六百米外的学校。泥泞的路才能留下脚印，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。留在晶莹的脚印。会令我痛苦。
每学期的下半年，没有了花花绿绿，这条路上偶尔会有鲜花，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。”
初一:喻婷
在竞争压力愈发大的今天。要被爷爷冰冷的手扯着上学。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，
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